Кабинет любительских театров СТД РФ и Ростовское региональное отделение союза связывает плодотворное сотрудничество не только по организации мероприятий по популяризации любительского театрального творчества среди населения, но и в проведении динамического комплекса профессиональных дисциплин, активизирующих творческую деятельность руководителей любительских театров.
12 ноября 2024 г., начало 10:00. Режиссер И.В.Бармасов (г.Москва) приглашает к участию режиссеров, работающих с детскими театральными коллективами.
Желающим принять участие в мастер-классе предлагается отправить заявку в произвольной форме с указанием:фио, адрес электронной почты и контактный номер на электронную почту Отделения stdrostov@mail.ru.
Ссылка на видео-встречу с Игорем Бармасовым: https://telemost.yandex.ru/j/18530863386786
Домашнее задание от И.Бармасова:
·прочитать рассказ А.П.Чехова «Нервы»;
·выписать отдельно фамилию автора и отдельно название рассказа;
·написать 20 ассоциаций, связанных с автором и 20 ассоциаций, возникших от названия;
·отдельно составить список из 20 ассоциаций, возникших после прочтения текста;
· сформулировать, что волнует в этом рассказе, какой фрагмент отзывается в вас больше всех и почему;
·собрать факты, связанные с этим рассказом, со времени написания и биографические факты автора в год написания рассказа;
·ответить на вопрос «чьими глазами вы бы посмотрели на эту историю»
12 ноября 2024 г., начало 10:00. Режиссер И.В.Бармасов (г.Москва) приглашает к участию режиссеров, работающих с детскими театральными коллективами.
Желающим принять участие в мастер-классе предлагается отправить заявку в произвольной форме с указанием:фио, адрес электронной почты и контактный номер на электронную почту Отделения stdrostov@mail.ru.
Ссылка на видео-встречу с Игорем Бармасовым: https://telemost.yandex.ru/j/18530863386786
Домашнее задание от И.Бармасова:
·прочитать рассказ А.П.Чехова «Нервы»;
·выписать отдельно фамилию автора и отдельно название рассказа;
·написать 20 ассоциаций, связанных с автором и 20 ассоциаций, возникших от названия;
·отдельно составить список из 20 ассоциаций, возникших после прочтения текста;
· сформулировать, что волнует в этом рассказе, какой фрагмент отзывается в вас больше всех и почему;
·собрать факты, связанные с этим рассказом, со времени написания и биографические факты автора в год написания рассказа;
·ответить на вопрос «чьими глазами вы бы посмотрели на эту историю»
